盡管年輕的父母都知道，打罵式的家庭教育是最不被認同的教育方法，但很多時候，家長往往會在氣頭上克制不住自己，從而對孩子犯的錯給予拳腳相加。

打孩子，罵孩子，或許是你認為給孩子的錯提個“醒”。但事實上，你是在為自己的憤怒找發泄點。你可知道，當你在打孩子的那一瞬間，孩子的反應及感受嗎？

近日，一部以家庭教育為主題的街頭表演的啞劇在朋友圈被瘋轉，盡管整個表演沒有一句對白，但卻讓所有觀眾震驚與害怕。

這是一部街頭表演的啞劇，沒有一句對白，卻讓所有觀眾震驚、害怕。

孩子犯錯了，究竟該打不該打？

一般而言，孩子6歲以后就應盡量減少體罰，而到了12歲就應完全停止了。

6歲以后，多數孩子已經進入學校了，獨立自主意識有了較好的發展，自尊 心越來越強，開始努力地做事情，渴望著憑借自己的能力、勤奮，不斷帶來各種成就。

這時體罰容易傷害孩子的自尊心，使他喪失成長所必須的成功體驗，影響人格 的健康發展，養成消極、自卑的人格；而且在這一時期進行體罰，孩子能夠清楚地記住父母對自己的體罰，在心靈蒙上一層陰影。

進入青春期后，兒童在肢體運動、認知、道德感等方面日漸完善，逐步形成完整的統一的自我。他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體，具有認識 自我、表達自我、張揚自我的強烈要求。

如果這時體罰孩子，他會感到這是對自己人格的嚴重踐踏，產生強烈的抵觸心理，一些男孩子甚至還會產生某種報復與逆反 心理；而且，隨著知識的增多，他們會清楚知道父母的這種做法違反了《未成年人保護法》，是一種違反法律的錯誤行為，因而會對父母產生不良印象，認為他們不 遵守法律。

4種情況下可以打孩子

1、如果孩子喜歡觸摸一些危險物，喜歡到一些不安全的場所，但由于孩子年齡太小，不能理解自己所作所為的嚴重性，或者理解了但管不住自己，家里 人又沒有足夠時間看住孩子時。比如：有很多孩子喜歡撥弄電源插頭、開水瓶、玩火等，如果不及時而有效地加以制止，將會發生不堪設想的后果。

2、當孩子某些作為、習慣、心理傾向，長大后有可能發展為違犯法律或不道德的行為時。比如：從家里偷過錢去買自己喜歡的東西；還有很多小男孩喜歡打人欺負比他弱的孩子，并以此為樂。

3、過于自私、自我中心傾向嚴重，心中絲毫沒有他人的位置。有些從小被寵慣了的孩子，從來不愿意與他人分享自己的東西，不懂得要關心他人，長此以往，進學校后很難與同學相處，走上社會后，無法適應社會。對于流露出這種傾向的孩子，父母要及時幫他們糾正。

4、父母或老師已多次提醒他有規則存在，但他仍然故意犯規時，或者犯規后還絲毫不認錯，下次還想再犯時，可以打孩子。簡單地說，屢教不改時，可以打他。

特別提醒：孩子不能亂打

雖然主張在有些情況下，可以打孩子，但也不是走向另外一個極端：殘酷、虐待性地責打孩子，或者沒頭沒腦地亂打一氣，逮住哪里打哪里，不管是頭部 還是臉部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打屁股就可以了，絕不允許拍打孩子的頭、眼睛和耳朵。在實施體罰時，應該注意以下幾點：

1、及時懲罰，不能倒算帳。要堅持隨錯隨罰的原則，這樣孩子所做的錯事就能與懲罰帶來的不愉快建立起聯結。這樣，他以后再做這些錯事時，會立刻想到懲罰帶來的不愉快體驗。

2、講明道理，告訴孩子下次應該怎么做。懲罰時，要告訴孩子為什么打他。打只能阻止錯誤行為再次出現，但它本身不能帶來正確行為。只有孩子明白 自己的錯誤以及造成的危害時，才不會再犯。由于孩子年齡小，即使這次真心說“下次不敢了”，但可能不知道下次應該如何做。因此，父母有必要對孩子進行正確 的引導，告訴他正確的做法。

而且，還要考慮到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，給他的建議是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。

3、不要在外人面前打孩子。孩子盡管小，但有自己的臉面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。

一旦別人知道自己挨打了，稍大一點的孩子可能會像大人一樣覺得這是奇恥大辱。

4、不能經常打孩子。俗語道：“常罵不驚，常打不怕。”孩子要是經常挨打，由于“久經沙場，千錘百煉”，就會變得“軟硬不吃，刀槍不入”。記住，體罰絕對不是教育的主要手段。

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