孩子在性別意識還未形成時可以一起睡覺，但三歲左右性別意識形成時父母要有意識培養孩子，三歲以后即使父女感情再好也不建議父女同榻而眠。

父母要重視對孩子性別意識的培養，要了解性別意識健全的重要性。性別意識是健全人格的重要要素，孩子形成健全的性別意識也是在幫助孩子養成自我保護意識，懂得區分安全與危險。

小貼士：在孩子三歲左右就開始有性別意識，父母則需要在這個時期對孩子做到引導、教育的職責，要通過日常對話、小游戲、日常生活等方面著手讓孩子對性別意識有正確認識。

1、無法認知自己的性別。

在心理性別、生理性別不一致的時候，便不能認同自己的性身份，這對于生活的影響很大，比如社會交往、婚姻以及家庭生活等。

2、對自己的性別認知產生障礙。

孩子的成長需要有父母、學校教育的引導，父母要針對孩子每個時期著手，做好對孩子的性教育。

3、缺乏性別意識的培養，長大后在公共場所也會做出讓別人尷尬的無性別區別的舉止行為。

因為缺少性別意識的教育，在孩子長大后也會出現行為舉止、著裝、性格的偏差，極易發生不正確的相處模式。

1、男孩穿藍色，女孩穿粉色

在英國和德國，一看新生兒的襁褓，就能馬上知道是男是女——男孩用藍色毯子，女孩用粉色毯子。嬰兒并沒有性別意識，凡事都需要學習。如果他們從出生開始就穿某種顏色的衣服，就能讓他們感到“這種顏色屬于我”。

2、男孩穿褲子，女孩穿裙子

裙子是女性天然的代表，而褲子則屬于男性。裙子的搖曳能讓女孩從小就從中獲得溫柔如水的特質，并且百變的裙子也能培養女性特殊的審美;而褲子直挺挺的，男孩穿上更能讓他們養成堅毅、果斷的性格。

3、爸爸帶兒子洗澡，媽媽帶女兒洗澡

德國教育心理學專家基尼指出，這是為了讓孩子從小就知道，男孩的身體跟爸爸一樣，女孩跟媽媽一樣。這是孩子最早了解人體和性別的啟蒙教育。

4、男孩多擁抱，女孩多親吻

男人需要認可，女人需要呵護。在德國，經常見到，男孩如果幫了別人的忙，父母會給他們一個大大的熊抱，然后拍拍后背;而女孩通常會獲得一個甜蜜的吻。因為，在大多數人眼里，擁抱代表肯定，而親吻則代表保護和愛。

5、男孩玩機器人，女孩玩洋娃娃

女孩玩娃娃能更充分地激發其母性的本能，這樣的女孩長大后更善良體貼。相比而言，機械類的玩具對男孩性別塑造的影響更大。

6、男孩常做挑戰性運動，女孩要多做體操

在英國，很小的男孩就經常被父親強迫著去爬山或游泳;而女孩經常被父母送去練體操。挑戰性的運動能培養男孩堅強和不懼挑戰的性格;而體操的柔美與女性的身段正好契合，能培養女孩溫柔、平和的個性。

不過需要提醒的是，與女孩相比，培養男孩的性別意識應該更早更用心。其次父母也要注意父與女、母與子之間的日常相處，在日常生活中教會孩子性別的不同。